2025-2026 六年级下册《匆匆》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026六年级下册《匆匆》教案

01ONE教学基本信息

教学基本信息1.课程名称：小学语文六年级下册2.课文篇目：《匆匆》3.授课年级：六年级（下册）4.执教教师：[您的名字/代称]5.授课时长：2课时（90分钟）6.教材版本：通用部编版（2025年秋季修订版）7.课型设计：精读感悟课、读写结合课

教学基本信息8.教学背景分析：

*时间节点：2025-2026学年度第二学期，正值小学毕业前夕。

*学情特点：六年级学生正处于青春期前期，对时间流逝有了朦胧的感性认识，但缺乏理性的深度思考；同时，面临着小升初的压力，容易产生焦虑情绪，这篇课文恰好可以作为调节心理、引发思考的契机。

02ONE教学目标

知识与能力目标（基础建设）*学生能够准确、流利、有感情地朗读课文，读出朱自清先生那种略带焦虑、徘徊、无奈的语调。

*掌握本课生字词，特别是“涔涔”、“潸潸”、“蒸融”、“徘徊”等形近易错字，理解其含义。

*能够运用查字典、联系上下文等方式，理解文中引用的关于时间流逝的名言警句及成语的深层含义。*能够梳理文章脉络，找出文中描写时间流逝的具体句段。

*能够分析文章中排比、比喻、拟人等修辞手法