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《富于创造力的造型艺术》教学设计.docVIP

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  • 2026-04-29 发布于河南
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《富于创造力的造型艺术》教学设计.doc

    教学设计

    课程名称《富于创造力的造型艺术》

    执教教师刘梅华

    学校名称息县关店理想学校

    学科美术

    学段初中

    一．内容分析

    初步理解美术作品与现实的关系；培养学生再欣赏过程中的想象力与创造力。

    二．学情分析

    作为刚刚步入初中学习环境的新生，他们对新的学习环境还不是很了解。学习美术的积极性较高，积极参与活动的主动性较好，但学生视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

    三．教学目标

    1.让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系。

    2.让学生在欣赏中培养想象力和创造力。

    3.培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓励学生走进生活，走进

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