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高中数学计算教学中的学生问题解决能力培养论文

摘要：高中数学计算教学是培养学生逻辑思维与问题解决能力的重要载体，然而当前教学中普遍存在“重算理轻思维、重技巧轻应用”的现象，导致学生面对复杂问题时缺乏分析与解决能力。本文结合教学实践，剖析计算教学中学生问题解决能力培养的现实困境，探讨通过情境创设、思维引导、多元评价等策略提升学生问题解决能力的有效路径，旨在为高中数学教学提供可操作的实践参考，促进学生核心素养的全面发展。

关键词：高中数学；计算教学；问题解决能力；培养策略；核心素养

一、引言

高中数学计算教学，从来不只是数字与符号的简单运算，更是学生思维成长的“磨刀石”。当我们翻开教材，从函