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《Unit3Weather》基于标准的教学设计

教材来源：新版小学《英语》三年级起点教科书，人民教育出版社

教学内容来源：新版pep小学四年级英语（下册）Unit3

教学主题：有关天气的学习

课时：共6课时，第5课时

授课对象：四年级学生

目标确定的依据

1.课程标准相关要求

能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；能就所熟悉的学校设施及位置进行简短对话；能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或正确描述；能根据图片正确书写句子。

2.教材分析

本单元主要学习有关天气的单词与句型及相关的法。要求学生能用本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。能听懂会句子描述和谈论天气情况等句型，根据天气情况选着合适的着装与活动项目。能用英语熟练地对衣着不合时令的同学提出建设性的意见。

3.学情分析

本单元的教学对象是小四学生，他们虽然已经存在了一定的英语基础知识，但在听说读写方面仍需要较大提高，所以教学重点应在培养学生听说读写技巧和理解语言的能力。教师应指导学生“学会学习”，帮助他们养成良好的学习习惯，稳定课堂及课下反馈方式，鼓励他们主动学习努力发掘自身潜能。引导学生自我学习，主动学