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- 2026-04-30 发布于山东
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;第八课把握辩证分合;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;课标要求;体系构建·统全局;思维导图;明精要
掌握1对辩证关系:分析与综合的辩证关系
区分2种思维方式:形而上学思维与辩证思维
知道综合的2种方法:结构综合和功能综合
理解辩证思维的2个特征:整体性与动态性
认识分析的4种方法:定性分析、定量分析、功能分析与因果分析;辨是非
1.辩证思维就是辩证法。
矫正:唯物辩证法是辩证思维的客观依据,辩证思维是唯物辩证法在思维中的运用,是客观辩证法在思维中的反映。
2.辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同形而上学的根本区别。
矫正:辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。;3.动态性的辩证思维科学处理“此”与“彼”之间的关系。
矫正:整体性的辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系。
4.用动态性思维看问题,摒弃静态性思维。
矫正:要坚持辩证思维,在动态性与静态性的对立统一中把握事物、看待问题。
5.坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物。
矫正:辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。;6.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体。
矫正:分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精
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