2026唱游音乐湘教版二年级下册第十课-《箫》-课堂教学设计.pdfVIP

课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

湖南文化出版社二年级下册第十课《歌与乐》第1课时《箫》

【教材分析】

《箫》是湖南文化出版社二年级下册第十课《歌与乐》第1课时唱歌课。

《箫》是一首流传广泛的江南民歌，曲调温柔婉转，歌词以儿童的视角，讲

述了用紫竹做箫、学习吹箫的过程，充满童真童趣。歌曲的旋律线条流畅，

节奏规整，附点节奏与连音线的运用，让旋律更具歌唱性，生动展现了江南

民歌细腻柔美的风格，同时也暗含了传统乐器“箫”的文化元素，兼具音乐

性与文化性。

【学情分析】

二年级学生以具象思维为主，活泼好动，好奇心强，对乐器、游戏化的

音乐活动兴趣浓厚。他们已经初步掌握了2/4拍的强弱规律、简单的连音线

唱法，具备一定的模唱能力，但对气息控制、连音线的连贯演唱仍需引导。

同时，学生对“箫”这类传统乐器了解较少，需要通过直观的情境与互动，

帮助他们理解歌曲的意境与文化内涵。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本

节课的目标：

(一)审