2027高考一轮总复习 思想政治（选修3）课件---第4单元　第11课　创新思维要善于联想.pptxVIP

;第十一课创新思维要善于联想;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;考情分析;体系构建·统全局;思维导图;明精要

明确联想思维的2个方法：迁移、想象

掌握想象的2种方式：有意想象、无意想象

把握2大特征：创新思维的特征、联想思维的特征

区别迁移的4种方式：正迁移、负迁移、同化性迁移、顺应性迁移;辨是非

1．形象化直觉、“荒唐”联想是创新思维的重要源泉。

矫正：实践是创新思维的重要源泉。

2．创新思维是几种思维活动的叠加。

矫正：创新思维是综合能力的体现，不是几种思维活动的简单叠加，而是建立在实践基础上的多种思维活动相互协同、综合作用的结果。

3．直觉、灵感使得创新思维的结果具有独特性。

矫正：直觉、灵感往往带来的是创新思维步骤的跨越性，而不是结果的独特性。;4．创新思维的结果具有独特性，因为现实中的问题无法用常规方法解决。

矫正：创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。

5．创新要敢于抛弃传统看问题，另辟蹊径想问题。

矫正：创新要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，而不是抛弃传统看问题。

6．联想思维必须依赖严格的逻辑思维推导。

矫正：联想思维具有非逻辑制约的畅想性。;7．联想思维只能将相关对象的认识联系在一起。

矫正：联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起。