24.1.2 课时2 平均数、中位数和众数的应用 课件 2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.1.2中位数和众数;01;八年级某班的教室里，三位同学的五次数学成绩分别是：

小华：62，94，95，98，98；小明：62，62，98，99，100；

小丽：40，62，85，99，99.

他们都认为自己的数学成绩比其他两位同学好，他们的依据是什么？;任务：选择适当的统计量解决实际问题.;月收入/元;月收入/元;月收入/元;月收入/元;17181613241528261819

22171619323016141526

15322317151528281619;销售额

/万元;?;;甲、乙两名运动员在6次百米跑训练中的成绩如下：;针对本节课的关键词“各统计量的特点”，你能说说学到了哪些知识吗？;1.15名同学参加某比赛，预赛成绩各不相同，取前8名参加决赛，一名同学已经知道自己的成绩，能否进入决赛，只需再知道这15名同学成绩的()

A．最高分B．中位数C．众数D．平均数;2.一组数据，若改变其中一个数据，这组数据的平均数、中位数、众数这三个量中，下列说法中正确的有（）.

①三个量一定都会发生变化；

②平均数一定变化；

③中位数、众数不一定变化；

④众数一定