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乌鸦喝水教学设计.docVIP

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  • 2026-04-30 发布于河南
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乌鸦喝水教学设计.doc

    《乌鸦喝水》教学设计

    南道小学赵艳

    教学目标：

    1.巩固认识本课生字词，会正确规范书写“只、多”2个生字，养成良好的书写习惯。

    2.继续练习正确、流利地朗读课文，感受并尝试着读出乌鸦的心情变化。

    3.读懂课文内容，通过观察插图，了解乌鸦喝水的过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

    教学重难点：

    1.继续练习正确、流利地朗读课文，感受并尝试着读出乌鸦的心情变化。

    2.读懂课文内容，通过观察插图，了解乌鸦喝水的过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

    教学过程：

    一、复习导入。

    1.出示生字词，小组开火车认读。

    乌鸦到

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