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20.1.1平均数》教案

(第一课时)

【教学目标】：

1、使学生理解数据的权和加权平均数的概念

2、使学生掌握加权平均数的算方法

3、通过木节课的学习，还应使学生理解平均数在数据统中的意义和作用：

描述一组数据集中趋势的恃征数字，是反映一组数据平均水平的特征数。

【重点、难点】：

1、重点：会求加权平均数

2、难点：对“权”的理解

【例习题意图分析】

1、教材P124的问题及讨论栏目在教学中起到的作用。

(1)、这个问题的设和讨论栏目在此处安排最直接和最重要的目的是想

引出权的概念和加权平均数的算公式。

(2)、这个讨论栏目中的错误解法是初学者常见的思维方式，也是已学者

易犯的错误。在这里安排讨论很得当，起揭示思维误区，警示学生、加深认识的

作用。

(3)、客观上，教材P124的问题是一个实际问题，它照应了本节的前言一一

将在实际问题情境中，进一步探讨