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以计算思维为核心的小学英语语法教学研究论文

摘要：本文以计算思维为核心，探讨小学英语语法教学的有效策略。通过分析当前小学英语语法教学中存在的问题，提出基于计算思维的教学模式，旨在提高学生的英语语法能力，培养学生的逻辑思维和创新精神。

关键词：计算思维，小学英语，语法教学，逻辑思维，创新精神

一、问题的提出

（一）当前小学英语语法教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在传统的小学英语语法教学中，教师往往采用“填鸭式”教学法，注重语法规则的传授，而忽视学生的主体地位和实际需求。这种教学方法容易导致学生对英语语法产生恐惧感，影响学习兴趣和效果。长此以往，学生难以形成系统的语法知识体系，也无