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- 约2.6千字
- 约 3页
- 2026-05-01 发布于河南
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《陈涉世家》教学设计
内容分析
课文选自《史记·陈涉世家》的前一部分,主要内容是文章以事件发展顺序来组织文本,紧扣“起义”这一中心,详略适宜地写了起义的前前后后,着力表现了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和声势浩大,歌颂农民战争的巨大威力,表现陈胜的伟大抱负和远见卓识,以及在关键时刻所显示的非凡谋略和领导才干,从而表现陈涉在反秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用,学习文本关键是了解作者运用个性化的语言表现人物是文本的一个特点。
学情分析
学生在学习的过程中,可能出现的问题是因为对文言文只是积累不够,导致无法理解文章的大意,更无法理解作者对社会现实公正的批判精神。解决这一问题的关键是培养学生课前预习、课后复习良好的学习习惯,教师对重点字词讲解到位,其次教师必须详细的讲解相关的历史背景,把学生带入特定的环境中去,做到对完整的故事心中有数,学起来才能得心应手。
教学目标
1、了解陈胜起义这一历史事件,了解《史记》与司马迁
2、理解文章的基本内容
3、熟读课文,疏通文意;了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
四、教学重难点
1、了解陈胜起义这一历史事件,了解《史记》与司马迁
2、理解文章的基本内容
3、熟读课文,疏通文意;了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
五、教学资源及环境准备
多媒体教学
教学过程
一、新课导入
秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,以
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