【新教材】仁爱科普版（2024）七年级下册地理单元三 专题四《美国》教案.docxVIP

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【新教材】仁爱科普版（2024）七年级下册地理单元三专题四《美国》教案

【教学目标】

◎运用相关地图，说出美国的地理位置、范围、领土组成和首都，比较美国和俄罗斯纬度位置和海陆位置的差异。

◎运用相关地图和资料，简要分析美国因地制宜发展工农业生产的途径。

◎运用相关资料，说出美国服务业与对外贸易的特点，举例说明美国居民与文化特点。

【重点难点】

重点：美国因地制宜发展工农业生产的途径；

美国发达的对外贸易；

美国与其他国家在经济方面的密切联系及其意义；

难点：美国因地制宜发展工农业生产的途径；

【导入课题】

材料：66号公路东起芝加哥湖畔，西至洛杉矶海岸，全长约3939千米，穿越8个州，横跨美国中西部，曾经是重要的东西干道。令人遗憾的是，当更宽阔的四车道州际公路兴建之后，66号公路开始由盛转衰。如今，该公路成为一条著名的旅游公路。

教师：66号公路是历史上第一条横跨美国中西部的公路，凝聚了自然风光和人文风貌的精华，今天就让我们一睹风采吧。

【新课讲授】

多样的自然环境地理位置

1.地理位置（个人探究）

教师：根据美国地形图，完成填空。

学生：

半球位置——位于东西半球中的西半球，；位于南北半球中的北半球；

经纬位置——25?N—49?N;70?W—130?W；

海陆位置——北临加拿大,南连墨西哥,东濒大