已核对【教学设计】第13课《国共合作与北伐战争》.docxVIP

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第13课国共合作与北伐战争

教学设计

授课年级：八年级上册

课时：1课时

课型：新授课

一、学习目标

1.知识与能力：

?识记国共合作标志（国民党一大）、合作方式（党内合作）及政治基础（新三民主义）。

?掌握北伐战争的目的、对象、主要战役及胜利原因。

?分析国民革命失败的根本原因及历史教训。

2.过程与方法：

?通过对比新旧三民主义，理解合作的政治基础。

?运用史料（毛泽东、叶挺论述）探究北伐胜利原因。

?小组辩论“北伐胜利为何革命失败”，培养辩证思维。

3.情感态度与价值观：

?认识统一战线对中国革命的推动作用。

?感悟李大钊等革命者的坚定信仰，理解革命斗争的艰巨性。

二、教学重难点

?重点：国共合作的原因与标志；北伐胜利与国民革命失败的矛盾分析。

?难点：国民党右派叛变的阶级本质；中共从失败中汲取的教训。

三、教学过程

(一)导入新课

1.视频激趣：

?播放课件“国民革命”视频片段，提问：

“视频中‘大革命’指什么事件？其高潮是什么？”

（答案：1924—1927年国民革命；高潮是北伐战争）

?板书课题，引出核心问题：国共为何合作？合作为何破裂？

(二)新课