2026语文新教材 14 刷子李 课件(共21张PPT).pptxVIP

14刷子李;这篇文章的作者，是谁呢？;《俗世奇人》这本书写了那些传奇人物呢？;泥人张的神奇世界;快手刘的戏法传奇;;默读课文，用一个词记录对刷子李的第一印象。;刷子李“奇”在哪？;任务活动：

1.自主圈画：用“——”画出正面描写语句，用“△”标关键词，批注特点。

2.小组合作：组内分工，分别整理“规矩奇”“动作奇”“效果奇”“语言奇”的原文和批注。;;跟随曹小三，绘制心理波折图;1.画出心理线：用“～～”画出曹小三反应的句子，批注心理词

2.小组合作绘制“心理波折图”（折线图或表情包）。

3.讨论：作者为什么要写曹小三的波折？

4.思考：“曹小三眼中的刷子李”，用关键词呈现波折;拓展对比，学习侧面描写兵器库;陌上桑

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜（善）蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

使从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫！”

“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马