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口语教案

口语教案篇1

教学目标：知识技能1.能正确、流利有感情地阅读材料；用自己的说出材

料所表达的意思。

过程与方法

通过反复朗读，联系生活实际，利用小组合作优势，抓住重点，完成口语交

际任务。

情感态度价值观

通过口语交际训练，提高学生的动口能力、思维能力和创新能力，激发学生

的学习兴趣。增强学生环保意识。

教学重难点：通过阅读口语交际材料，根据要求进行口语交际

教具：收集有关绿化作用的资料

教学方法：引导、阅读讨论相结合

教学流程：

一、激情导入

同学们，你们知道每年的几月几日是植树节吗？你们想过没有，为什么要植

树呢？我们有一个口号，叫“植树造林，绿化祖国“，到底绿化环境有什么作用

呢？今天我们一起走进本单元的口语交际，让我们一起畅谈绿经的好处，描绘美

好的生活吧！

二、阅读材料

1、学生自由阅读口语交际材料《由数字所想到的》，想想这份材料主要说了

几个意思。

2、小组合作探究，交流学习体会。

3、师生共议，明确这份材料从三个方面向我们介绍了绿化环境的好处。

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