第7课《会动的画》教学设计赣美版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

\t/m/books/format1102/_blank\o第7课《会动的画》教学设计2025-2026学年赣美版（2024）初中美术七年级上册第7课《会动的画》教学设计

一、教材深度解析

《会动的画》是赣美版初中美术七年级上册“创意表现”模块的关键课程，衔接了此前对基础绘画元素的学习，同时为后续深入探究动画制作等动态美术形式奠定基础。其核心在于引导学生理解如何在静态画面中营造动态效果，实现从常规绘画到创意动态表现的思维跨越。

教材以多样化的生活及艺术场景为素材，构建了“感知—探究—实践—拓展”的学习体系：

动态感知层面：通过呈现自然界的动态瞬间（如飞鸟、奔马）、生活中的运动场景（如课间嬉戏、体育赛事）以及艺术作品里的动态表现（如梵高《星月夜》中旋转的星云），启发学生敏锐捕捉动态的关键特征，包括物体的运动轨迹、姿态变化以及由此引发的环境互动。

技法探究板块：着重剖析使画面产生动态感的三大核心技法。线条运用上，如用流畅的曲线展现灵动，急促的折线表现紧张；姿态塑造时，借助夸张肢体动作、改变重心位置来强化动感；环境烘托方面，利用动态的背景元素（如飘动的旗帜、扬起的尘土）或色彩对比（如暖色调表现热烈运动）来营造氛围。

创意实践环节：提供丰富的创作形式，如动态速写快速定格瞬间，故事性动态绘画讲述连贯情节，综合材料创作（如利用纸条、金属丝模拟动态）增添立体