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口语交际习作二单元备课教案

课题第二单元

1、学会19个生字，能正确读写词语，理解“阻挠”等12个词语的意思。

2、培养学生的背诵能力。了解课选取典型材料表现人物特点的方法。

教3、有感情地朗读课，积累课中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子。

4、品味揣摩重点词句，体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思念之情，从

学而激发热爱祖国的情感。

5、在读懂课内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。

总6、学习体会关键词句，结合课外资料理解课内容的读书方法。

7、继续领会关键词句对表现人物品质的作用。

目8、学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的体特点和写

演讲稿的基本方法与规律。

标9、能将搜集到