《物理》八年级上册探究水的沸腾
探究水的沸腾
【教材分析】
“探究水的沸腾”选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级
上册。
【教学流程】
一、联系生活实际,引入新课
师:同学们,沸腾是流体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。我们每天都要
吃饭、喝茶,对司空见惯的水的沸腾,大家是否注意到有什幺特征?水沸腾后,继
续加热水温会──
学生相互议论:“水沸腾时,有大量白气。”“水沸腾时,水面翻腾作响。继续加
热,水温继续上升呗。”“不,有资料介
《物理》八年级上册探究水的沸腾
探究水的沸腾
【教材分析】
“探究水的沸腾”选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级
上册。
【教学流程】
一、联系生活实际,引入新课
师:同学们,沸腾是流体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。我们每天都要
吃饭、喝茶,对司空见惯的水的沸腾,大家是否注意到有什幺特征?水沸腾后,继
续加热水温会──
学生相互议论:“水沸腾时,有大量白气。”“水沸腾时,水面翻腾作响。继续加
热,水温继续上升呗。”“不,有资料介
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