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教育行业德育处德育员德育实施操作手册

第一章德育理念与目标确立

1.1学校德育指导思想与顶层设计

学校德育指导思想必须严格遵循《中华人民共和国未成年人保护法》及教育部《新时代中小学德育工作指南》，确立“立德树人”为根本任务，将德育工作置于学校发展的核心位置，明确“教育、教学、管理”三位一体的协同机制，确保德育目标与国家教育方针保持高度一致。顶层设计需构建“全员、全过程、全方位”的德育工作格局，打破传统仅由德育处负责的局面，建立政教处、班主任、科任教师及学生委员会共同参与的育人共同体，明确各角色在德育链条中的具体职责边界与协作流程。

指导思想应明确“五育并举”的融合路径，将道德教育