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小学综合实践教研组工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。深入研读《义务教育课程方案（2022年版）》及《中小学综合实践活动课程指导纲要》，紧扣“核心素养”时代脉搏，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点。本学期，教研组将致力于打破学科壁垒，推动综合实践活动课程与劳动教育、科学教育、德育活动的深度融合，构建具有学校特色、满足学生发展需求的综合实践活动课程体系。通过常态化的教研活动，提升教师课程开发与实施能力，确保综合实践活动课程在促进学生全面发展中发挥不可替代的育人价值，让教育回归生活，让学生在实践中成长。

二、工作目标

本学期教研组工作将围绕“课程建设、课堂提质、师资成长、评价改革”四大核心维度展开，具体达成以下目标：

1.构建梯度化课程体系。依托学校地域文化与资源优势，完善“校内外一体化”的综合实践活动主题库。确保各年级主题设计符合学生身心发展规律，实现低年级以“生活体验”为主、中年级以“社会服务”为主、高年级以“设计制作与职业体验”为主的进阶式培养目标。

2.推进常态化实施。杜绝综合实践活动课程被挤占、挪用现象，确保课时足额到位。推行“长短课”结合机制，利用课后服务时间拓展实践空间，保证学生有充足的时间经历完整的探究过程，包括提出问题、制定方案、实施活动、总结反思等环节。

3.提升教师专业素养