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小学英语口语教学中的语用能力培养研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交流能力的培养已成为小学英语教育的重要目标。语用能力作为语言运用的核心要素，直接影响学生语言的实际应用效果。然而，当前小学英语口语教学中仍存在诸多问题，如忽视语用规则、缺乏真实交际情境、评价机制单一等，导致学生口语表达流利但缺乏得体性。本研究旨在探讨如何在小学英语口语教学中有效融入语用能力培养，通过分析教学现状与挑战，提出针对性策略，以提升学生的语言综合素养。

**关键词**

小学英语；口语教学；语用能力；交际能力；教学策略

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###一、背景分析

####（一）小学英语口语教学中语用能