《七子之歌——澳门》接力版(新教材)音乐三年级下册第四单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲4/4拍中速深情的韵律,体会领唱与合唱的情绪差异,感知歌曲对祖国母亲的眷恋之情。艺术表现:能用深情饱满的声音演唱歌曲,把握高音片段的情感表达,理解领唱、合唱两种演唱形式的特点。文化理解:了解《七子之歌》的创作背景与澳门回归的历史意义,感受中华儿女对祖国的热爱与期盼,培养爱国情怀。创意实践:参与情绪对比分析、情感表达练习,尝试用声音表现歌曲的情感层次,发展音乐表现力。
情境导入第一章节
澳门回归的夜晚小朋友们,看这幅烟花绽放的夜景图,这是1999年澳门回归祖国的夜晚,多热闹、多感人呀!
创作背景
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