15.2.1分式的乘除 教学设计 2026华东师大版数学八年级下册.docVIP

15.2.1分式的乘除教学设计

学科

数学

年级

八年级

课型

新授课

单元

第十五章

课题

15.2.1分式的乘除

课时

1课时

课标要求

理解分式乘除法的运算法则，能准确表述分式乘除的法则，明确法则的推导依据（分式基本性质、分数乘除法则）。熟练掌握分式乘除法的运算步骤，能规范进行分式（含单项式、多项式）的乘除运算，能将运算结果化为最简分式或整式。经历分式乘除法法则的推导过程，体会类比迁移、转化与化归的数学思想，强化“数式通性”的认知，提升逻辑推理与代数运算能力。

教材分析

《分式的乘除》是华师大版八年级下册第15章“分式”的核心运算课时，承接上一节“分式的基本性质”与“分式约分”，是分式运算的基础，同时为后续分式的加减、乘方及分式方程的求解提供关键运算技能支撑，具有“承上启下”的重要地位。教材设计遵循“类比旧知—推导法则—例题示范—应用巩固”的认知规律，以学生熟悉的分数乘除法法则为切入点，通过观察、猜想、验证，引导学生将分数乘除的运算逻辑迁移到分式中，推导得出分式乘除法法则。

学情

分析

八年级学生已熟练掌握分数的乘除法法则（分数相乘，分子乘分子、分母乘分母；分数相除，乘以除数的倒数，再按乘法计算），能准确进行分数乘除运算；前序已掌握分式的概念、分式的基本性质及分式约分，能将分式化为最简分式；同时，学生已掌握整式的乘除运算和因式分解的基础方法（提公因式法、平方差公式