3.9 练习十（课件）-2026三年级下册数学人教版.pptx

从实际情境中提取图形关系（如长与宽的倍数）分步解决综合问题。

学习目标

能结合“长方形剪正方形”“图形拼组”等情境，灵活运用周长公式解决复杂计算问题。

通过分析路线长度、组合图形周长，培养“转化”“平移”的解题思维。

重难点

计算组合图形、拼组图形的周长。

用“平移法”计算组合图形的周长。

学习任务

复习回顾，梳理知识

长方形剪正方形

一张长为36厘米的长方形纸片，正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗？这张长方形纸片的周长是多少厘米？

36÷2=18（厘米）

18×4=72（厘米）

(36+18)×2=108（厘米）

答：其中一个正方形的周长是72厘米