高中物理教学中的学生科学探究能力培养策略与实践探究论文.docx

高中物理教学中的学生科学探究能力培养策略与实践探究论文

**摘要**

在高中物理教学中，培养学生的科学探究能力是深化核心素养、激发创新思维的关键环节。本文聚焦科学探究能力的内涵与实践路径，通过概念阐述、策略分析与实践案例，探讨如何将探究式学习融入课堂，助力学生从被动接受者转变为主动研究者。研究表明，科学探究能力的培养需兼顾知识建构、思维训练与情感体验，教师应通过创设问题情境、优化实验设计、引导合作交流等方式，促进学生在真实问题解决中提升科学素养。

**关键词**

科学探究能力；高中物理；教学策略；实践探究；核心素养

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**一、概念阐述**

科学探究能力是学生在物理学习中，通过观察、假设、