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- 2026-05-05 发布于河南
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基于“灵慧课堂”理念下的教学设计
二
氧
化
碳
制
备
的
研
究
学校:郑州龙门实验学校
授课教师:冯继洋
授课内容:二氧化碳制备的研究
《二氧化碳制备的研究》教学设计
教材来源:人教版九年级上册
内容来源:第六单元课题二二氧化碳制备的研究
主题:《二氧化碳制备的研究》
课时:1课时
授课对象:九年级学生
设计者:冯继洋/郑州龙门实验学校
◆目标确定的依据:
课程标准相关要求:
初步学习二氧化碳的实验室制法。了解实验室制取气体的思路和方法。
教材分析:
本课是九年级人教版上册第六单元课题二的教学内容。内容安排在学习了碳的单质和化学性质之后,有由浅入深的作用。本节课在全书乃至整个化学学习过程中,所占有的地位十分重要。同时它是在制取氧气的基础上,拓宽学生制取气体的思路,归纳延伸出实验室制取气体的思路和方法,为今后研究其它气体的制法提供了科学依据。上好这节课对学生今后学习元素化合物知识、提高化学基本实验技能及实验探究能力都有深远的影响。
学情分析
学生已有了实验室制取氧气的知识基础和相应的实验操作技能,对于气体制备应考虑的几个主要问题如反应原理、实验装置、气体收集等也比较熟悉,应该说,学生已具备了研究如何制取二氧化碳的先决条件。通过活动和探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置及其改进,并利用设计的
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