摘要
摘要
本文以统编版高中语文教材的现当代小说为研究对象,从选文价值的视角
切入,探析新课标背景下现当代小说选文价值在教学实践中的实现问题,从而
结合现当代小说教学的真实情况,以具体文本为示例,探究优化现当代小说的
教学对策,尽可能发挥现当代小说的育人作用,提高学生的小说阅读和鉴赏能
力,实现核心素养的全面提升。
在新课标理念的指引下,通过相关文献的研究和梳理,本研究正文部分一
共分为四章:第一章从现当代小说选文入手,
摘要
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本文以统编版高中语文教材的现当代小说为研究对象,从选文价值的视角
切入,探析新课标背景下现当代小说选文价值在教学实践中的实现问题,从而
结合现当代小说教学的真实情况,以具体文本为示例,探究优化现当代小说的
教学对策,尽可能发挥现当代小说的育人作用,提高学生的小说阅读和鉴赏能
力,实现核心素养的全面提升。
在新课标理念的指引下,通过相关文献的研究和梳理,本研究正文部分一
共分为四章:第一章从现当代小说选文入手,
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