一、教学基本信息演讲人
2026九年级上册信息技术网络安全教育
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我站在讲台上的第十个年头,今年带的九(3)班特别有意思——他们人均“手机原住民”,刷短视频比我切菜还利索,玩社交软件比背古诗还溜,可上周班会课上问“收到陌生链接点不点”,居然有三个孩子理直气壮说“反正我手机没钱”。得,这课必须得好好备!
这堂“网络安全教育”是九年级上册信息技术的必修模块,教材用的是人教版《信息技术与社会》第三章,课时安排2课时(90分钟)。我叫林小棠,教龄10年,平时爱收集学生的“网络翻车现场”当案例——比如去年班上有个娃因为轻信“游戏皮肤免费领”,结果微信号被洗劫一空,连家长群的消息都被骗子发了“借钱救急”。这些鲜活的素材,正好当今天的“教学武器”。
02教学目标
教学目标咱们上课不是为了念PPT,得让孩子把“网络安全”刻进DNA里。我把目标拆成了三块:
知识目标得让孩子们知道,网络世界不是法外之地,也不是“裸奔场”。具体来说,要明白“网络安全”不只是“别点病毒链接”,还包括隐私保护(比如外卖地址别写太细)、信息甄别(“震惊体”文章可能是标题党)、法律边界(转发谣言可能违法)。上周我让课代表做了个小调查,发现60%的同学不知道“社交平台点赞转发不实信息”也算传播谣言,这部分必须重点讲。
能力目标光知道不行,得会用。我希望他们能像挑西瓜一样——敲一敲、看纹路,就能
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