;课堂导入;《兰亭集序》;教学总目标:
1、积累文中重点文言实词、虚词、通假字、特殊句式,能准确、通顺翻译全文,熟读并背诵课文,掌握书序的文体特征。
2、梳理作者乐—痛—悲的情感脉络,理清景、事、情、理的内在关联,辩证理解王羲之的生死观,提升思辨能力。
3、赏析文章骈散结合的语言特色,体会情景交融、叙议结合的写作手法,感受魏晋雅集的审美意蕴。
4、结合东晋时代背景,理解王羲之对虚无生死观的批判,体会其对生命价值的珍视,传承积极向上的生命态度。;;一、目标定向(1分钟)
1、积累本课重点文言实词(修、期、致、次)、虚词(之、以、于)、通假字与词类活用,能准确翻译1-2
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