2026九年级下册语文变色龙课文教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程（第一课时）

2026九年级下册语文变色龙课文教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我和《变色龙》这篇课文的缘分挺有意思。记得三年前第一次教它时，我对着契诃夫的原著啃了半宿，生怕讲不出那个“变”字里的门道；如今再站在九年级的讲台前，看着台下四十多双亮晶晶的眼睛，倒像和老朋友重逢——毕竟，这篇被选入教材的经典短篇小说，实在太适合带着孩子们“玩”语文了。

课题：变色龙（契诃夫短篇小说）

课时：2课时（本次教案以第一课时为主，侧重文本细读与人物分析）

年级：九年级下册（统编教材）

教材版本：人民教育出版社2023年版

授课教师：李老师（笔者本人，教龄8年，爱和学生“扯闲篇”但讲课不含糊）

学生情况：九（3）班，45人，阅读能力参差不齐但表达欲旺盛，尤其爱“挑刺儿”——这正是分析讽刺小说的好苗子。

02教学目标

教学目标教《变色龙》可不能只讲“奥楚蔑洛夫变了几次脸”，得让孩子们不仅能读明白这只“变色龙”怎么变，还能琢磨出他为啥变，甚至从字缝里看出点“人间真实”。具体目标分三层：

知识与能力：

能准确梳理小说情节，概括奥楚蔑洛夫“变”的过程（比如从“要严惩狗主人”到“夸狗聪明”的五次转折）；

掌握契诃夫“以小见大”的写作