人音版(2024)二年级下册《音乐游戏-喜鹊钻篱笆》第五单元
审美感知:通过聆听与演唱彝族民歌《喜鹊钻篱笆》,学生能够感受并描述其欢乐、活泼、富有动感的基本情绪特点,体会乐曲所表现的彝族儿童游戏时热闹欢快的场景氛围。艺术表现:能用明亮、富有弹性且略带呼喊性的声音,体现二拍子的强弱规律,?有表情地演唱歌曲《喜鹊钻篱笆》,做到吐字清晰、节奏准确。创意实践:能理解并遵守?喜鹊钻篱笆的游戏规则,做到听辨音乐信号?(如:歌声起止),并做出相应的开始、行进、停止等反应。文化理解:知道《喜鹊钻篱笆》是一首彝族民歌,初步了解其源于游戏、节奏鲜明、气氛热烈的音乐风格特点。核心素养目标
情境导入,激发兴趣01
谈
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