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第四节鸟的生殖和发育

一、核心素养：

通过对鸟类生殖和发育特点的学习，形成结构与功能相适应的生命观念，形

成关爱鸟类、保护自然的社会责任。

教材分析

“鸟的生殖和发育”是人教版八年级《生物学》下册第七单元第一章第四节。按

照课程标准的要求，生物的生殖、发育是初中生物学的重要内容。作为本章最后

一节的“鸟的生殖和发育”，是学习完植物的有性生殖和无性生殖、动物中的昆

虫和两栖类动物的生殖和发育等内容后开课的。本节教材主要通过对鸟卵结构的

探究来认识鸟的生殖和发育，设有观察与思考等探究活动，有很大的活动拓展空

间。教材在引导学生认识鸟的生殖过程和特点的同时，突出鸟的生殖和发育与其

生活环境相适应的特点。通过本节课的学习，明确鸟类和我们人类之间的关系，

懂得关爱鸟类、保护自然的重要意义。所以本节课的教学内容在整个教材中占有

重要地位。

教学目标：

（一）知识目标：

1.通过实验，识别鸟卵的结构，说出各部分的结构与功能。2.概述鸟的生殖和

发育过程。

（二）能力目标：

1.在图文学习中，提高学生的信息处理能力。

2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力。

（三）情感、态度与价值观：

通过观看录象、图片渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。

教学重点难点：