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高中生科技创新教育中的个性化学习策略研究论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的推动下，科技创新已成为国家竞争力的核心要素。高中生作为未来科技发展的后备力量，其科技创新能力的培养备受关注。然而，传统教育模式往往忽视学生的个性化需求，导致教育效果受限。本文旨在探讨高中生科技创新教育中的个性化学习策略，通过分析个性化学习的内涵、实施路径及其对科技创新能力培养的促进作用，为优化教育实践提供理论参考与实践建议。个性化学习策略不仅能够激发学生的内在潜能，还能提升其创新思维与实践能力，为培养具备国际竞争力的科技创新人才奠定基础。

**关键词**

高中生；科技创新教育；个性化学习；策略研究；创新能力

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