0-3岁婴幼儿保育与教育—婴幼儿动作发展与教育.pptVIP

婴幼儿动作发展与教育婴幼儿动作发展与教育情境五婴幼儿教育引导主讲教师：

目录CONTENT1动作发展概念及意义2动作发展的趋势及特点3动作发展的教育策略4动作发展的注意事项

婴幼儿动作概念

婴幼儿动作概念婴幼儿动作是骨骼、肌肉、关节等身体运动器官在神经系统的调节下产生的生理活动，是婴幼儿心理活动的外在表现形式之一。婴幼儿动作包括粗大动作和精细动作的发展。

婴幼儿动作发展的意义

婴幼儿动作发展的意义动作发展促进婴幼儿身体健康发育01动作发展促进婴幼儿大脑潜能开发02动作发展促进婴幼儿认知协调发展03动作发展促进情感和社会性发展04

婴幼儿动作发展的趋势

婴幼儿动作发展的趋势首尾率近远率大小率无有率集中泛化率

婴幼儿动作发展的特点

婴幼儿动作发展的特点01发展迅速02协调性差03随意性低04精确性差

婴幼儿动作发展的教育策略

婴幼儿动作发展的教育策略融于日常生活注重游戏训练加强体操锻炼借助环境影响

婴幼儿动作发展的教育策略（一）融于日常生活

婴幼儿动作发展的教育策略（二）注重游戏训练

婴幼儿动作发展的教育策略（三）加强体操锻炼

婴幼儿动作发展的教育策略（四）借助环境影响

婴幼儿动作发展的注意事项

婴幼儿动作发展的注意事项遵循生理成熟规律01保护激发内在动机02关注婴幼儿个别差异03

婴幼儿动作发展的注意事项（一）遵循生理成熟规律学习与成熟有关

婴幼儿动作发展的注意事项（二）保护激发