2026五年级下册道德与法治情绪管理教育.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级下册道德与法治情绪管理教育

我是五（3）班的道德与法治老师，大家都喊我“老周”——不是因为年纪大（其实我刚过而立），而是总爱跟孩子们“称兄道弟”。这学期人教版教材里新增了“情绪管理小卫士”单元，我琢磨着，现在的五年级娃，刚好处在“半大不小”的阶段：作业多了会炸毛，和朋友闹别扭能难受三天，被老师表扬又能偷着乐一星期。情绪像坐过山车，可他们自己还没学会“系安全带”。所以这节课，咱得用点“接地气”的招儿，让情绪管理从课本走进他们的生活。

01ONE教学基本信息

教学基本信息课程名称：我的情绪我做主——小学生情绪管理入门

年级：五年级（下册）

学科：道德与法治

课时：1课时（40分钟）

授课教师：周明（学生爱叫“周哥”）

教材版本：人教版《道德与法治》五年级下册第三单元“我们的成长与责任”第2课

授课对象：五（3）班学生（45人，男生23人，女生22人）

背景说明：开学一个月以来，班级里出现多起“情绪小风波”：有因为被误会抄作业当场摔本子的，有因为小组汇报没选自己当组长躲在厕所哭的，还有因为值日表分配不均和同学“冷战”的。这些现象让我意识到，孩子们急需认识情绪、接纳情绪，更要学会“管”住情绪。

02ONE教学目标

教