2026五年级下册道德与法治个人品德教育.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级下册道德与法治个人品德教育

01ONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我这个教了十年道德与法治的“老法师”，今年带五年级（3）班可算是碰到了群“鬼马精灵”。开学第一周就有学生追着问：“老师，品德课能不能不背条文？我们想聊点有意思的！”得，这正好合了我“生活化教学”的理念。这不，为了这节“个人品德教育”课，我可是提前两周就开始“蹲点”观察——翻翻他们的日记，听听课间闲聊，连擦黑板时都竖着耳朵听他们讨论“上周小宇没带橡皮，小美该不该借”。

具体信息如下：

学科：道德与法治

年级：五年级下册（2026年春季学期）

课时：2课时（连堂90分钟）

教材版本：统编版《道德与法治》五年级下册第三单元“我们的公共生活”延伸课

教学基本信息授课教师：林晓棠（文中以“我”代称）

学生情况：全班42人，男生23人，女生19人。思维活跃但易受同伴影响，已具备初步是非判断能力，但在“行动一致性”上常打折扣（比如知道要守时，却总有人早读迟到）。

02ONE教学目标

教学目标咱们这课可不能搞“假大空”。上周三课间，我蹲在教室后窗看他们玩“老鹰捉小鸡”，小胖子浩浩为了当“母鸡”推了小美一把，被我逮个正着。他梗着脖子说：“我不是故意的！”