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一年级《各种形式的跳跃与游戏》课堂导入

许昌市教师进修学校刘向鹏

一、教学内容:1.各种形式的跳跃:2.游戏:袋鼠运球接力

二、教学目标:

认知目标:通过本节课的教学，让学生在玩中学，学中玩，体验跳跃的乐趣，初步感受双脚蹬地跃起并能双脚落地的方法。

2.技能目标:发展学生的跳跃能力，提高学生的身体协调性，为立定跳远的学习

莫定基础。

3.情感目标:培养学生吃苦耐劳的精神，增强集体荣誉感，培养终身运动的意识。

三、教学重难点：

教学重点:登地起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。

教学难点:动作连贯、双脚轻巧落地。创造有个性的跳跃方法。

四、教法和学法：

教法:情景教学法、评价激励法、游戏法、指导法和示范法。

学法:模仿法、尝试练习法、小组合作学习法、分组练习法。

五、场地器材:篮球场两块，篮球四个，排球四个，标志桶若干，彩色圏二十个和自行车轮胎四个。

六、教学过程：

(一)开始部分

1.教师检查场地安全.

2.体育委员集合整队，清点人数，向老师报告。

3.师生问好，检查着装，安排见习生。

4.教师宣布课的内容和要求。

组织：四列横队

(二)准备部分

1.教师创设情景，引入热身游戏:“喊数抱团”。

教师讲解游戏规则:全体学生绕着篮球场的边线慢跑，慢跑的过程中教师做出热身动作，学生进行模仿，同时教师随机喊出一个数字，学生按照教师喊出的数字快速地抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的学