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- 2026-05-09 发布于浙江
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小书包大能量大班班本课程故事
目录contents课程背景探索书包课程反思
课程背景
上个月孩子们对小学进行了诸多畅想,初步了解了小学生活。为了更好的做好幼小衔接,满足孩子们对小学生活的探知愿望,我们开展了“你好,小学(二)——小书包,大能量”系列活动。孩子们通过发现书包里的小秘密、了解书包的组成和功能、设计书包清单和我的书包整理等几个方面进一步掌握了使用书包应注意的问题和整理书包的方法,下面让我们一起跟随孩子们的脚步去探秘“小书包,大能量”课程故事吧……课程背景上个月孩子们对小学进行了诸多畅想,初步了解了小学生活。为了更好的做好幼小衔接,满足孩子们对小学生活的探知愿望,我们开展了“你好,小学(二)——小书包,大能量”系列活动。孩子们通过发现书包里的小秘密、了解书包的组成和功能、设计书包清单和我的书包整理等几个方面进一步掌握了使用书包应注意的问题和整理书包的方法,下面让我们一起跟随孩子们的脚步去探秘“小书包,大能量”课程故事吧……
课程探索
书包是什么样子的书包是孩子们日常最常用的物品,对于书包提出了很多自己的问题。孩子们便自由分组,讨论自己的想法。
经过交流,孩子们选出了对于小书包最感兴趣的问题:为什么书包是大力士?我想要的书包小学书包要放些什么?如何整理书包书包是什么样子的经过交流,孩子们选出了对于小书包最感兴趣的问题:为什么书包是大力士?我想要的书包小学书包
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