2026五年级上册音乐舞剧欣赏教案.pptxVIP

2026五年级上册音乐舞剧欣赏教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册音乐舞剧欣赏教案

01ONE教学基本信息

教学基本信息作为带了五年小学音乐的“老江湖”，我总爱说：“音乐课可不止是唱歌，要让孩子们的耳朵‘开眼界’，眼睛‘听故事’。”这不，本学期五年级上册的“音乐舞剧欣赏”单元，我早早就在教案本上画满了小剧场、小音符和歪歪扭扭的小人儿——这课，得玩点“动静结合”的新鲜玩意儿！

课程名称：音乐舞剧初体验——以《小英雄雨来》片段为例

授课年级：五年级（4）班（45人，活泼度五星，爱抢话但共情力超强）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟“脑力放松操”）

教材版本：人教版《音乐》五年级上册“综合艺术”单元

设计教师：林小笛（咱班孩子爱叫我“笛子老师”，说我说话像吹口琴，尾音总带着点弯儿）

教学基本信息设计理念：把舞剧“拆成积木”，让孩子先“摸”再“拼”——先通过片段感知音乐、舞蹈、舞台美术的配合，再用身体“演”出理解，最后用画笔“画”出感受，打通“视听动”三感。

02ONE教学目标

教学目标说实在的，刚接这个单元时，我也犯过嘀咕：“五年级孩子能坐住90分钟看舞剧吗？”但后来想通了——不是“看”舞剧，是“玩”舞剧！目标分三层，像剥橘子似的，一层比一层甜。