春北师大版五年级数第三单元《分数乘法》教案（7课时）.docVIP

PAGE

PAGE1

春北师大版五年级数第三单元《分数乘法》教案（7课时）

第1课时分数乘法(一)(1)

教学目标

1.经历探究过程，理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能规范完成计算。

2.能运用分数乘整数解决简单实际问题，体验数形结合与转化的数学思想，发展运算能力。

教学重点

理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法并正确计算。

教学难点

理解分数乘整数的算理，把握“相同分数单位累加”的计算本质。

教学时数

1课时

教学过程

1.情境导入

①复习整数乘法的意义与同分母分数加法计算法则，指名学生口答，唤醒已有知识储备。

②出示教材剪纸情境，提出“3个?占整张纸的几分之几”的问题，引出分数乘整数课题，明确学习目标。

2.探究新知

①学生自主探究?×3的计算方法，通过画一画、算一算完成探究，小组内交流不同解题思路。

②全班汇报，呈现画图法、加法转化法、分子与整数相乘三种方法，对比发现方法间的内在联系。

③师生共同总结计算法则：分数乘整数，分母不变，分子与整数相乘，计算结果能约分的要约成最简分数。

3.巩固练习完成教材对应练一练1~3题，开展分数乘整数基础计算专项练习，集体订正，梳理易错点。

4.课堂小结回顾分数乘整数的意义与计算法则，梳理计算过程中的注意事项，分享学习收获。

作业布置

完成教材对应练习题，自主设计5道分数乘整数算式并规范计算，写出