2026六年级下册体育球类运动拓展课程.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级下册体育球类运动拓展课程

01教学基本信息

教学基本信息作为带了六年体育课的“老油条”王老师，我总爱说：“体育不是跑圈和做操的‘边角料’，是能让孩子们眼睛发亮的‘魔法课’。”这不，2026年的春天，我带着六（3）班45个“小皮猴”，正式开启了这学期的球类运动拓展课程——说是“拓展”，其实更像一场“球类狂欢”：篮球、足球、排球轮流“坐庄”，从规则到实战，从个人技术到团队配合，要让孩子们把“玩球”玩出花样、玩出门道。

具体信息得列清楚：课程名称是“球类运动拓展——篮球足球排球基础进阶”，适用年级六年级下册，每周2课时（每课时40分钟），共16课时。教材参考了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》里的“球类运动”模块，结合学校器材条件（篮球场1片、足球场（小）1片、排球网1副）和学生体能基础（经过五年级基础训练，已掌握简单运球、传球）设计。授课教师除了我，还有实习老师小林——这小伙子篮球打得溜，正好负责篮球模块；体育组的张老师是足球迷，每周来“客串”一节足球课；至于排球，我自告奋勇，毕竟当年大学排球队二传手的功底还在。

教学基本信息说个小插曲：开学第一周布置教室“球类角”时，班长小琪抱着她爷爷的老足球跑来说：“王老师，这球缝都开线