中考化学复习第四单元自然界的水教案（表格）.docxVIP

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科目

化学

任教班级

授课时间

课题

自然界的水

课型

复习

学科素养目标

1.认识水的组成，了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。

2.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任感。

3.知道常见元素的化合价，学习用化学式表示常见物质组成的方法，能从宏观和微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义；能根据化学式进行物质组成的简单计算；能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药物的主要成分，并能比较、分析相应物质的含量。

4.通过化学史实，体会科学家探索物质组成的智慧，知道可以通过实验、想象、推理、模型等方法探索物质的结构；初步学习利用物质的性质和化学反应探究物质组成的基本思路和方法；了解研究物质的组成对认识和创造物质的重要意义。

单元教学分析

重点：认识水的组成及爱护水资源的方法；化学式与化合价；

难点：通过水的电解实验确定水的化学式；能用化学符号表示物质的组成。

创新设计

综合化学习，形成相应的知识网络，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。

教学活动过程

二次备课

知识结构

核心知识

1.水资源及其利用

地球上水的储量虽然很大，但淡水只约占地球水储量的2.53%。保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。对污水进行处理也是合理利用