中考化学复习第六单元碳和碳的氧化物（2课时）教案（表格）.docxVIP

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科目

化学

任教班级

授课时间

课题

碳和碳的氧化物（一）

课型

复习

学科素养目标

1.初步认识碳及其氧化物的多样性，能对碳的单质及其氧化物进行分类。

2.通过实例认识碳及其氧化物的性质与应用的关系，形成合理利用碳资源的意识。

3.能从物质及其变化的视角初步分析并解决一些与碳的氧化物相关的环境问题和物质转化问题。

4.能基于碳循环的宏观现象和微观本质，初步形成绿色低碳观念，并能从化学视角提出减少碳排放的合理化建议。

单元教学分析

重点：碳单质、CO2、CO的化学性质；实验室制取二氧化碳的方法；

难点：碳和碳的氧化物之间的转化与联系。

创新设计

综合化学习，形成相应的知识网络，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。

教学活动过程

二次备课

知识结构

课时1碳和碳的氧化物

核心知识

1.碳单质（不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。如金刚石、石墨和C60

（1）金刚石：是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃、切割大理石等。

（2）石墨：很软，有优良的导电性能。可用于制铅笔芯、干电池的电极等。

金刚石、石墨的物理性质存在明显差异，原因是碳原子排列方式不同。

（3）C60

（4）活性炭、木炭：疏松多孔，都具有吸附性，可用于水的净化、工业产品脱色等。吸附过程发生的是物理变化。

2.碳单质的化学性质

碳单质的物理性质存在明显差异，但碳单