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海底旅行教案

南湾七小——殷光灿

一、教学目标

1.知识目标：理解“重复执行”的意义，了解“重复执行”积木的一般用法。

2.能力目标：通过自主探究、小组学习，使学生能够用指令积木完成小鱼及潜水员来回游动的程序编程，培养和提升学生的自主思考和沟通交流能力。

3.情感目标：培养学生对自然现象及编程学习的兴趣，提升学生的逻辑思维能力和自然审美能力。

教学重点：理解重复执行的意义。

教学难点：会使用指令积木实现小鱼及潜水员来回游动的效果，通过创建多个“重复执行”积木执行不同变换频率的重复执行操作。

二、教学过程:

（一）导入：

最近气温回暖，气温也在慢慢的升高，似乎我们脱去单衣，穿上薄衫，迎接夏日的