【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第三单元 第2课 变变变 教案.docxVIP

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【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第三单元第2课变变变教案

一、核心素养目标

1.图像识读：让学生能够准确识别圆形、方形、三角形等基本几何图形，感知图形组合、变形后的视觉效果，理解图形元素在创意作品中的构成作用，提升对图像的观察与解读能力。

2.美术表现：使学生掌握添加、删减、组合、夸张等图形变化的基本方法，能够运用多种美术工具和材料，将基本图形进行创意组合与变形，创作出具象或抽象的创意作品，提升动手表现与材料运用能力。

3.审美判断：引导学生欣赏不同风格的图形创意作品，能够从图形组合、色彩搭配、创意表达等方面对作品进行初步评价，感受图形变化带来的多样美感，培养审美感知与判断能力。

4.创意实践：激发学生的创新思维，鼓励学生突破常规，对图形进行多角度、个性化的组合与变形，尝试运用多种材料进行创作，培养主动探索、大胆尝试的创新精神与实践能力。

5.文化理解：让学生了解图形变化在生活设计、艺术创作中的广泛应用，感受美术与生活、艺术的紧密联系，培养对生活中美术现象的关注与理解，增强文化感知力。

二、教学重点

引导学生认识添加、删减、组合、夸张等图形变化的基本方法；能够运用至少两种图形变化方法，将基本图形进行创意组合与变形，完成一幅具有明确主题的创意作品。

三、教学难点

启发学生突破单一图形联想的思维