2026年部编版高三第二学期语文期中核心考点精讲试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年部编版高三第二学期语文期中核心考点精讲试卷(附答案可下载).docx

2026年部编版高三第二学期语文期中核心考点精讲试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

在全球化语境下,中国传统文化符号的传播正经历从“文化惊奇”到“价值认同”的转变。早期,功夫、熊猫、灯笼等符号凭借异域风情吸引海外受众;如今,通过《流浪地球》《三体》等作品,蕴含“人类命运共同体”“和而不同”等深层理念的中国叙事获得更广泛共鸣。传播学者指出,文化影响力的核心在于能否提供具有普遍吸引力的价值体系。中国传统文化中的“天下为公”“天人合一”等思想,经过创造性转化,正成为对话世界的话语资源。

材料二:

近年来,短视频平台上的“非遗热”引发关注。一位手艺人为复原古籍装帧,花费三年时间研究传统技法;一位博主用动画再现《山海经》神兽,播放量超千万。这些个体化、情感化的表达,让传统文化以轻盈姿态进入日常生活。专家认为,这种“微传播”虽难以系统呈现文化全貌,却能激发受众兴趣,为深度理解铺垫土壤。但需警惕过度娱乐化消解文化庄重感,应引导受众从“猎奇”走向“求知”。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.中国传统文化符号的传播已完全摆脱“文化惊奇”阶段,进入了“价值认同”阶段。

B.《流浪地球》《三体》等作品的成功,关键在于其包含异域风情元素吸引海

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