《位置与方向、年月日》复习课课堂实录.docVIP

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《位置与方向、年月日》复习课课堂实录

【教学过程】

一、合作学习，自主整理相关知识。

师：同学们，这节课我们来上一节复习课。前面老师布置你们复习整理我们学过的知识，你们知道是什么吗？

生：位置与方向，年月日

师：同学们都很清楚的记得这两个单元的知识，那么你们都收集到什么知识点，学过哪些知识是你们印象最深刻的呢？下面请你们和同桌说一说你们收集到的知识。

师：大家都说的非常的热烈，下面请一位同学来说一说，其他同学要认真听。

生：地图通常是按照上北下南左西右东来绘制的

师：确实是这样，那么除了这几个方向，还有哪些方向，谁来补充？

生：东北，东南，西北，西南

师：你说的非常好！

师：位置与方向的知识谁还有补充？

生：指南针是我国的四大发明之一

师：说的真好，指南针是用来指示方向的，特别值得自豪的是指南针还是中国人发明的。

师：谁还有补充？

生A：指南针指南北

生B：东南西北是根据地球自转方向来定的。

师：说的非常好，他告诉我们了一个常识。我们地球上的四个方向是按照顺时针的方向，假如我们知道一个方向，按照顺时针，其他的方向都就知道了。

生：早上太阳在东方，我们面向太阳，我们的后面是西方。

师：