2026年部编版语文四年级上册第二单元教学设计.docxVIP

2026年部编版语文四年级上册第二单元教学设计

4.一个豆荚里的五粒豆

【教学目标】

1.会认“豌、僵”等7个生字，会写“舒、适”等15个生字。

2.阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。

3.能借助问题理解课文内容。

【教学重点】

1.阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。

2.能借助问题理解课文内容。

【教学课时】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、童话导入，援题质疑

1.课件出示《安徒生童话》。引导学生回忆读过的童话，并总结童话的特点。

看来，你们对童话很熟悉了。是的，童话有着丰富的想象，也有着奇妙的情节。有的情节充满惊喜，有的情节出乎意料，令你无法预测