原创力文档四单元第1课时《漆器之韵》教学设计
单元第四单元课时第1课时课题漆器之韵班级七年级（）班
学情整体分析：七年级学生已具备初步的美术审美能力，对传统工艺有模糊认知，但对漆器
分析的历史、工艺技法了解较少；好奇心强，乐于参与直观、互动性强的学习活动，擅长通
过视觉观察、小组讨论获取知识，动手实践意愿较高，但抽象思维和深度分析能力有待
提升。
个体分析与前测：通过预学单（核心问题：你见过漆器吗？你知道
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